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              奇速英語創始人蔡章兵教授受邀走進成都市新都區新徽弘儒學校進行主題講座

              來源:  作者: [字體: ]

                2018年11月30日上午,著名英語教育專家、四川師范大學碩士研究生導師、國培省培主講專家、連續三年CCTV全國中小學生英語電視大賽評委團副主席、CCTV全國中小學生英語拼讀大會評審團主席、中國奇速英語國際教育研究院院長蔡章兵教授帶領奇速英語金牌講師Tony老師一行走進成都市新都區新徽弘儒學校,為該校8年級2班師生帶去了“奇速英語思維導圖速記單詞學習法”的專題講座,受到該校師生的熱烈歡迎和高度認可。

                

               

                

               

                

               

                據悉,本次講座在成都市新都區新徽弘儒學校順利召開。 成都市新都區新徽弘儒學校原名金貝學校,學校于2004年9月創辦。2012年5月,香港新徽教育集團投入巨資對學校環境、教育教學設施等進行了一系列規劃與改造,并引入新徽教育 “三制、四化、五部曲”管理模式、“弘大中華傳統文化,打造一流民辦學校”辦學理念和“求真至善,作育真人”育人宗旨,以國學教育為特色,全面實行素質教育,實現了跨越式發展

                

               

                首先,講座開始由奇速英語創始人蔡章兵教授為大家簡單介紹了奇速英語思維導圖故事記單詞的原理。他說到,早在2015-2016年,國家權威部門對全國數萬名的中學生進行問卷調查,結果顯示:86.3%的學生認為英語學習的最大困難是“單詞記不住”。市面上記單詞的軟件不少,但都是孤零零一個一個記單詞,單詞在頭腦中雜亂無章,沒有邏輯。

                

               

                

               

                奇速英語思維導圖記單詞是通過偏旁加部首,思維導圖發散記憶。32小時速記:小學800詞匯100張思維導圖,初中1600詞匯204張思維導圖,高中3500詞匯300多張思維導圖或采用一本小說24個故事連載串記3500詞匯。每張思維導圖,又編成一個故事,做到了詞不離句,句不離篇,聽說讀寫聯動提升。學生提升的不僅僅是英語成績,經過思維導圖學習,今后對任何學科都會形成發散思維。

                

               

                

               

                今后進入職場工作,考慮問題也會比沒經過思維導圖訓練的孩子更多角度,更加全面,這樣的孩子今后更具有領導才能。蔡教授認為詞匯不是差生的專利,優生更需要超前學習詞匯,有利于參加英語競賽,為自主招生積累法碼。更重要的是,到了高年級能節約更多時間去學數學、理綜等其它學科。

                

               

                隨后,蔡章兵教授講述了當前小初高英語學生學習英語的痛點,英語成績不好的學生100%都是死在單詞和閱讀上的!比如有了優質的教育資源:奇速英語國家專利的思維導圖速記小學800/初中1600詞匯課程,高中24個故事串記3500詞匯,初/高中快速閱讀課程以及黃金語法口訣課、滿分作文法、高分解題法等課程;在配上配套練習平臺:奇速英語教學管理練習平臺;再通過大數據分析,以教育局、學校、教師和學生個人為服務對象,將學生的學習情況以數據的形式進行科學、細致化的分析,讓各個階段人都能了解其期望得到的訊息。

                

               

                其后,由奇速英語金牌講師Tony老師為8年級2班幾十名學生帶來一堂生動有趣的初中思維導圖記單詞的示范課。外形可愛的Tony老師以一口地道、流利又標準的美式口語開始了本堂公開課,新鮮的上課方式與課程內容瞬間吸引了孩子們的注意力,孩子們與Tony互動連連,課堂現場也是笑聲不斷,氣氛熱烈。學生們跟隨著Tony老師的講解,從best-test-text-textbook一條線串記了4個單詞,再由best-rest-restroom-restless一條線串記了另外4個單詞,幾條線下來學生們就輕松串記了10多個中考詞匯!

                

               

                

               

                

               

                在教室里旁聽的老師們都全程保持注意力集中,被深深吸引。在座的老師與學生熱情高漲,與Tony老師互動連連,一堂示范課下來,學生們對蔡教授和Tony老師依依不舍,十分喜歡。讓大家更深刻地感受到了7天速記三年單詞國家專利課程的魅力。

                接下來,奇速英語創始人蔡章兵教授受新徽弘儒學校校長邀請,為該校全體英語老師進行一場關于“ICT環境下奇速英語單詞速記快速閱讀法及大數據個性化推送”的專題講座。蔡教授從奇速英語的權威品牌、專家團隊、與教育局和公辦校等的真實合作案例、學生英語學習的痛難點、公辦校英語教學的問題、奇速英語高效專業的思維導圖單詞速記課程、奇速英語大數據分析平臺以及個性化推送功能、奇速英語雙師課堂教學模式等進行了一一詳細的介紹。

                

               

                

               

                

               

                本次講座的主要目的是讓學校領導和老師了解奇速英語的國家專利課程——思維導圖故事記單詞的專業與高效,以及先進的教學管理工具——大數據平臺和個性化推送。與在線教育接軌,不僅可以幫助學校信息化添榮,也是幫助老師切實減負的一個好方法;其次讓學生和老師學習奇速英語課程資源平臺、配套練習平臺、軟件資源平臺,讓學生們知道通過“奇速英語思維導圖故事記單詞、快速閱讀等國家專利課程”可以輕松快樂的記憶三年單詞,教會他們閱讀的答題技巧與方法,解決他們的英語學習難題,幫助孩子快速漲分。

                

               

                講座結束后,新徽弘儒學校領導及英語老師紛紛與蔡章兵教授和Tony老師合影,一再對蔡章兵教授表示,他們對奇速英語的國家專利課程——思維導圖7速記3年單詞法十分的看好,并表示希望有機會能夠合作共贏,共同進步,促進教育事業雙向發展。

                

               

                

               

                

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