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              孩子明年中考,家長如何做能幫助孩子快速提高學習成績?

              來源:  作者: [字體: ]

                還有6個月,將迎來2019年初三孩子的中考大關。在最后半年沖刺的緊要關頭,身為備戰中考學生的家長們,我們還能為孩子們做些什么?還能怎樣做幫助孩子減輕壓力?幫助孩子快速提高英語成績?

                

               

                首先家長要明白,英語中考備考主要分為三輪復習。

                第一輪重在夯實基礎,是將初一到初三的知識點進行詳細總結、拓展和延伸。這一輪復習應該在4月中旬結束。

                第二輪則以專題復習為主,關注各個語法專題以及試卷結構中各類題型,側重解題技巧的傳授和策略的指導。

                最后一輪復習則是強調綜合訓練,加強考生的薄弱環節。多做模擬試題、往年優秀的真題。

                

               

                在最后兩個月的關鍵時期,需要回歸基礎知識,要扎實推進對各項基礎知識的復習,包括詞匯、知識點的積累和語法的記憶。中考考的知識點非常廣泛、全面,把知識網編織得越寬、越大、越密,才能做到萬無一失。

                對于英語學科的中考來說,英語的考試重點仍舊在于扎實的基礎!那么英語的基礎是什么?單詞!單詞是基礎!

                

               

                早在2015-2016年,國家權威部門對全國數萬名的中學生進行問卷調查,結果顯示:86.3%的學生認為英語學習的最大困難是“單詞記不住”。市面上記單詞的軟件不少,但都是孤零零一個一個記單詞,單詞在頭腦中雜亂無章,沒有邏輯。

                時至今日,在諸多記單詞的方法中,著名中學英語專家蔡章兵教授發現:自然語音拼讀并結合思維導圖及故事語境記單詞最有效、最高效!

                思維導圖又叫心智圖,是一種高效思維模式,目前主要應用于記憶、學習、思考等方面的思維“地圖”。奇速英語以思維導圖有效的記憶思維模式為理論基礎,將傳統單詞單個孤立的記憶模式,轉變成了單詞群記憶模式,每個單詞群不是隨便組群,而是根據該組群單詞的內在聯系,比如說形式聯系,意思聯系等等組群;另外,奇速英語給每組單詞群都配有獨家的故事,思維導圖幫助記憶,再加上故事增強興趣,讓單詞記憶有方法的指導,興趣的吸引,單詞這樣學,想不記住,都難。

                

               

                利用思維導圖故事記單詞學生提升的不僅僅是英語成績,今后對任何學科都會形成發散思維。今后進入職場工作,考慮問題也會比沒經過思維導圖訓練的孩子更多角度,更加全面,這樣的孩子今后更具有領導才能。

                蔡章兵教授建議:詞匯不是差生的專利,優生更需要超前學習詞匯,有利于參加英語競賽,為自主招生積累法碼。更重要的是,到了高年級能節約更多時間去學數學、理綜等其它學科。

                奇速英語創始人蔡章兵教授強調:單詞記憶應音形義結合。

                中國孩子為什么三分之一時間花在記單詞上仍記不住?是因為他們不知道記英語單詞也可以用最熟悉的母語漢字記憶法來記。

                中國漢字偏旁+部首的象形文字。同理,英語單詞也是由26個字母偏旁+部首組合成的。比如est(部首),我們前面可加b+est,r+est,t+est,v+est,w+est等等字母(偏旁)。這樣一試,就會提高數倍甚至數十倍記憶效果。

                

               

                根據這一規律,蔡章兵教授團隊通過近十年研究,把小學800/初中1600/高中3500詞匯以及大學四六級詞匯全部按偏旁+部首,用思維導圖總結出來,只需32-48小時就可記住三年單詞。

                就拿初中1600詞匯來說吧,平時我們要學三年,實際上按我們思維導圖方法只需要32小時,平均到每個小時就記住50個單詞,也就是4張思維導圖的功夫。然后每張思維導圖的單詞又編成了一個個有趣小故事,通過詞不離句,句不離篇的理論和方法進一步的升華。再通過游戲闖關:【英漢互譯 + 單詞拼寫】進一步鞏固提升,這樣單詞就牢牢印在腦海中了,同時故事又快速提升了學生聽說讀寫的綜合能力和英語考試成績。

                

               

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